 张庆林 教授，原西南大学心理学院院长，“发展与教育心理学”博士点领衔博士生导师，中国心理学会学校心理学专业委员会副主任委员、普通与实验心理学专业委员会副主任委员。主要从事知识学习与思维发展的研究，多次主持国家自然科学基金项目、国家社会科学基金项目等国家级课题，发表论文240多篇，出版著作30余部。代表性著作有：《当代认知心理学在教学中的应用》、《高效率教学》、《创造性研究手册》、《创造性心理学》、《创造性培养与教学策略》、《元认知发展与主体教育》、《思维心理学》。1993年受到国务院表彰并开始享受政府特殊津贴。
【发表的论文】【出版的著作】【承担的科研项目】【科研成果的获奖】【主要任职】【获得的光荣称号】 |
 王维远 博士 澳大利亚电子商务及网络应用专家，澳大利亚国家研究理事会（ARC）IT 项目评审专家，具有近二十年软件研发高级主管和总体方案设计经验，历任澳华科技协会 IT 部长、商务部长、副会长，澳大利亚 Smartlink Solutions Pty Ltd 公司总裁；曾多次被聘为悉尼大学、悉尼科技大学、西悉尼大学等院校的客座教授及研究生导师；曾获得五项澳大利亚国家研究理事会（ARC）IT 项目科研资助经费。
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 李 红 教授，西南大学心理学院院长，认知与发展教育部重点实验室主任，“发展与教育心理学” 博士生导师，中国心理学会发展心理学专业委员会副主任，国家百千万人才，享受国务院政府特殊津贴，致力于心理发展研究，先后多次主持国家自然科学基金项 目、国家社会科学基金项目等国家级课题，发表学术论文110余篇，出版专著10余本。
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 沃建中 博士，北京师范大学发展心理学家。从事思维发展的应用研究和心理健康教育研究，发表论文110多篇，出版专著10余本，出版中小学教材100余册。中国心 理学会学校心理学专业委员会副主任，中国教育学会儿童与教育心理学研究会全国中小学心理健康教育专业委员会常务副理事长；国际儿童发展研究会会员；中央电 视台少儿频道专家顾问。
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 张自力 教授，西南大学计算机与信息科学学院兼软件学院院长、信息中心主任。重庆市智能软件与软件工程高校重点实验室负责人。在中国和澳大利亚长期从事人工智能、智能代理及多代理系统、混合智能系统、网络与分布式计算等教学科研工作。在国际国内学术期刊、学术会议上发表中英文学术论文80余篇，由Springer出版社等出版专著、教材6部。多次担任AAMAS、PRICAI、KSEM 等国际学术会议程序委员会主席或委员。
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 熊 清 博士，西南大学软件学院副教授，美国田纳西大学博士后。主要从事J2EE架构的Web应用系统开发，计算智能如人工神经网络、模糊系统和进化计算等相关理论、模型和算法，以及计算智能方法在电子商务、模式识别、生物信息学、基因组学等领域的应用研究。已在国际国内发表多篇论文。
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 徐 展 博士，西南大学心理学院教育心理学系主任，副教授，硕士生导师。主要从事记忆、思维与学习的研究，长期与美国、英国等国的心理学家保持合作科研关系，在国内外公开发表多篇科研论文、学术专著并获得奖励。徐展博士特别注重实践，主编的《小学信息技术》系列教材在重庆、四川、贵州等省市使用，广受好评，荣获全国高校出版社双效图书奖、中国书刊发行协会2001年度全国优秀畅销书奖。
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 赵玉芳 博士，西南大学心理学院副教授，院长助理，中国心理学会心理咨询与治疗专业委员会委员。研究方向为教育心理学和社会心理学，领域为社会认知、职业倦怠、价值观、社会稳定的心理学研究等。
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 郑修林 博士，重庆师范大学物理学与信息技术学院副教授，课程与教学论专业（物理教育方向）硕士生导师，中学物理教学法专家。主要从事中学物理教学与教育心理研究，主持过重庆市教委重点课程的建设工作，正在主持重庆市教育规划课题，主研过 “十五”规划教育部重点课题，有多篇论文发表；有十余年在省级示范性中学从事高中毕业班物理教学及高中物理竞赛辅导的经历，擅长研究物理高考、中考及竞赛。
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 吴鑫德 博士，湖南师范大学副教授，化学系副主任，兼化学教育研究室主任，硕士生导师，湖南省中学化学教学专业委员会常务理事。从事中学化学教育教学与研究工作二十多年，具有丰富的中学化学教育教学经验。近年来，主持国家级科研课题1项、省级教改课题1项，出版著作2部，发表论文近30篇，获湖南师范大学课堂教学艺术大赛二等奖1项，获高等教育教学成果奖6项（其中国家级1项、省级2项校级3项）。
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 史滋福 博士，湖南师范大学数学与计算机科学学院副教授，数学学科教学论硕士生导师。主要从事数学教学与教育心理研究，现主持全国教育科学“十五”规划教育部重点项目和全国教育科学“十一五”规划教育部一般项目的子课题各一项，曾获湖南师范大学青年教师教学艺术比赛一等奖和教学优秀奖等荣誉称号，发表论文近30篇。
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 郭兆明 博士，扬州大学教育科学学院副教授，硕士生导师，江苏省心理学会基础心理学专业委员会委员。具有十年的中小学数学教学经验，1997年获得教育学硕士学位，研究方向为数学学习论，2006年获得心理学博士学位，主要从事数学学习心理的研究。现主持江苏省哲学社会科学项目和扬州大学博士启动基金课题各一项。发表论文近20篇。
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 瞿 堃 博士，西南大学软件学院副教授，院长助理，教育学系主任，硕士生导师。重庆市教育学会电教专委会理事，教育部教育管理信息中心信息技术教学应用示范项目专家组成员。主要研究方向为网络化学习与多元智能发展、数字化学习资源建设、多媒体应用技术。近年来，主持、主研和参研信息技术与课程整合、国家中小学教师教育技术标准制定、高等学校教师教育技术能力建设项目、网络化远程学习环境设计等相关主题的省部级、校级课题10余项，在《中国电化教育》、《电化教育研究》等著名学术刊物及国际华人计算机教育应用大会（GCCCE）等重要学术会议发表学术论文20余篇。
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